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取材から受けた会社の印象
テレビや新聞など様々なメディアで取り上げられているという、コペルの幼児教育。注目を集めている理由を伺いました。
話によると、通常は学力を育てる『知育』が注力されがちですが、同社では心の子育てである『徳育』を大切にしているといいます。人生の中で一番頭が柔らかいとされる0歳から6歳の時期に、知育と徳育の双方を大切にすることで、子どもの潜在能力を最大限に引き出しているそうです。
また、子どもの成長を第一に考える同社だけに、社員の方々の子育ても支援したいという考えがあるそう。育休取得はもちろん可能です。実際、働きながら子育てをされている社員の方が多く、ご自身のお子さんをコペルに通わせている方もいらっしゃるといいます。
従業員の80％が女性ということも納得しました。自分の人生も大切にしつつ、仕事に打ち込める環境のようです。
この仕事のやりがい＆厳しさ
やりがい■「信頼」してもらえたとき
一人ひとりの子どもに合わせた教育をするのが先生の仕事。自分のレッスンを楽しみにしている子どもたちに囲まれながら働けるといいます。
また、保護者の方から「家族以外とは全然話さないのに、スタッフの皆さんとお話している姿を見て感動しました」など嬉しい言葉をいただくこともあるとのこと。保護者の方と信頼関係が結ばれた結果、時には「他の習い事のスケジュールをずらしたので、○○先生のレッスンを希望します」と言ってくださることもあるのだとか。
このように、子どもたちはもちろん、保護者の方々との交流を通じたやりがいを感じられるでしょう。
■「成長」を感じられたとき
子どもに人気があるというコペルのオリジナルソング。発語がない子が笑顔で聴いていたり、踊りを模倣したり、皆楽しんでいるといいます。
その中で、はじめの頃は聴いていただけの子どもが、「あっはっは」の部分で一緒に声を出したり、振り付けの真似ができるようになったりすると、「前はできなかったことが、少しずつできるようになっている」と思わず嬉しくなるとのこと。楽しそうに成長してくれる姿に、先生側も楽しい気分になるとのお話でした。
また他にも、他害が多く先生を叩いたり蹴ったりしてしまっていた、とある子のエピソード。信頼関係ができてくると、思い通りにいかない時も精いっぱい言葉で伝えようとしてくれるようになったそうです。そんな中である日、小さな封筒をくれたのだとか。開けてみると、中から水色のクレヨンで塗った小さな紙切れ。「先生にお水あげる！」と伝えてくれたそう。そんな小さな変化が、何よりも嬉しいお仕事です。
一人ひとりの子どもに合わせた教育をするのが先生の仕事。自分のレッスンを楽しみにしている子どもたちに囲まれながら働けるといいます。
また、保護者の方から「家族以外とは全然話さないのに、スタッフの皆さんとお話している姿を見て感動しました」など嬉しい言葉をいただくこともあるとのこと。保護者の方と信頼関係が結ばれた結果、時には「他の習い事のスケジュールをずらしたので、○○先生のレッスンを希望します」と言ってくださることもあるのだとか。
このように、子どもたちはもちろん、保護者の方々との交流を通じたやりがいを感じられるでしょう。
■「成長」を感じられたとき
子どもに人気があるというコペルのオリジナルソング。発語がない子が笑顔で聴いていたり、踊りを模倣したり、皆楽しんでいるといいます。
その中で、はじめの頃は聴いていただけの子どもが、「あっはっは」の部分で一緒に声を出したり、振り付けの真似ができるようになったりすると、「前はできなかったことが、少しずつできるようになっている」と思わず嬉しくなるとのこと。楽しそうに成長してくれる姿に、先生側も楽しい気分になるとのお話でした。
また他にも、他害が多く先生を叩いたり蹴ったりしてしまっていた、とある子のエピソード。信頼関係ができてくると、思い通りにいかない時も精いっぱい言葉で伝えようとしてくれるようになったそうです。そんな中である日、小さな封筒をくれたのだとか。開けてみると、中から水色のクレヨンで塗った小さな紙切れ。「先生にお水あげる！」と伝えてくれたそう。そんな小さな変化が、何よりも嬉しいお仕事です。
厳しさ■柔軟な対応が求められる
「集中できない」「言葉を発するのが遅い」など、子どもの個性は、一人ひとり異なります。できないことをできるように「訓練する」といった観点ではなく、「子どものやりたいという気持ちを引き出させる」ためには、柔軟な対応力が求められます。子どもの様子をよく見て、「なにがしたいんだろう」「どう考えているんだろう」という意志をくんだ対応が必要になります。もちろん、対応を行うための研修や、教え方などは身に着けていただけるよう致しますので、ご安心ください。
加えて、発達障がいをもつお子さんの中には、なかなかうまく意思の疎通がはかれない子もいるそう。教室についてからずっと泣いてばかりの子や、座り込んだまま動かない子もいるといいます。そんなときには、決まっているプログラムを実施できないので、「自分はこの子の力になれない…」と自信を失ってしまうかもしれません。そんなときは、OJTや周りのスタッフもサポートに入りますので、一人で抱え込みすぎる必要はありません。
「集中できない」「言葉を発するのが遅い」など、子どもの個性は、一人ひとり異なります。できないことをできるように「訓練する」といった観点ではなく、「子どものやりたいという気持ちを引き出させる」ためには、柔軟な対応力が求められます。子どもの様子をよく見て、「なにがしたいんだろう」「どう考えているんだろう」という意志をくんだ対応が必要になります。もちろん、対応を行うための研修や、教え方などは身に着けていただけるよう致しますので、ご安心ください。
加えて、発達障がいをもつお子さんの中には、なかなかうまく意思の疎通がはかれない子もいるそう。教室についてからずっと泣いてばかりの子や、座り込んだまま動かない子もいるといいます。そんなときには、決まっているプログラムを実施できないので、「自分はこの子の力になれない…」と自信を失ってしまうかもしれません。そんなときは、OJTや周りのスタッフもサポートに入りますので、一人で抱え込みすぎる必要はありません。
この仕事の向き＆不向き
向いている人◎子どもが好きな人
教育や福祉などの資格を活かして、月給37万円の管理責任者を目指せます。「子どもの成長をサポートしたい」「子どもの喜ぶ顔が見たい」という方にぴったりの仕事です。
教育や福祉などの資格を活かして、月給37万円の管理責任者を目指せます。「子どもの成長をサポートしたい」「子どもの喜ぶ顔が見たい」という方にぴったりの仕事です。
向いていない人△自分の気持ちをコントロールできない人
なかなか言うことを聞いてくれないから…と頭ごなしに子どもを叱ってしまうと、どんどんコミュニケーションがとれなくなってしまいます。思うように子どもが動いてくれないときにも、ぐっとこらえて対応できる人でなければ務まらない仕事です。
なかなか言うことを聞いてくれないから…と頭ごなしに子どもを叱ってしまうと、どんどんコミュニケーションがとれなくなってしまいます。思うように子どもが動いてくれないときにも、ぐっとこらえて対応できる人でなければ務まらない仕事です。
