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取材から受けた会社の印象
「武田塾」は、他の予備校とは異なる教育方針で注目が高まり、急成長を遂げています。今回の取材では、濱嶋代表から武田塾についてじっくりお話をお伺いすることができました。
武田塾の特徴は「大学合格のために、自学自習を徹底管理する」というスタイル。「授業を聞いてもらう」という従来の指導法ではなく、「正しい勉強法を教える」ことで、生徒自身が勉強に向き合えるようサポートしているのだそうです。
このように、たくさんの生徒をサポートする「武田塾」を運営しながら、近年は飲食の新規事業としてFC店舗運営も展開されているそう。『Heart Bread ANTIQUE』というブランドのオシャレなベーカリー&パティスリーで、たくさんのお客様にご好評をいただき、売り上げも好調。三重県を中心にドミナント的に、増店も目指されています。
新しいことにも挑戦しつつ、それぞれの事業を成長に導く同社はとても魅力的だなと感じました。
この仕事のやりがい＆厳しさ
やりがい■生徒が変わっていく様子が見られます。
武田塾の大きな魅力は、「勉強の答え」ではなく「勉強方法」を教えている点にあります。こうした教育を日々行なっていることから、成績だけでなく、生徒の“勉強への向き合い方”が変わっていく様子が見られるそうです。生徒が根本から変わっていくのを目にすることで、自分自身の介在価値も感じられるでしょう。
■生徒の人生を変えられる仕事です。
「入塾時に掲げた目標」を生徒が達成できた時には、大きな喜びも味わえるのだとか。たとえば、高校3年の9月後半に入塾した生徒の場合。その時の偏差値は43だったものの、国公立の看護大学に行きたいという目標がありました。数ヶ月で偏差値を上げなければいけない状況でしたが、武田塾での教育により無事に志望校に合格することができたそう。卒業する際には、涙ぐんで「人生が変わった」と喜んでいたそうです。こうして生徒やその家族に喜びを与えられることも、大きなやりがいにつながるとのことでした。
武田塾の大きな魅力は、「勉強の答え」ではなく「勉強方法」を教えている点にあります。こうした教育を日々行なっていることから、成績だけでなく、生徒の“勉強への向き合い方”が変わっていく様子が見られるそうです。生徒が根本から変わっていくのを目にすることで、自分自身の介在価値も感じられるでしょう。
■生徒の人生を変えられる仕事です。
「入塾時に掲げた目標」を生徒が達成できた時には、大きな喜びも味わえるのだとか。たとえば、高校3年の9月後半に入塾した生徒の場合。その時の偏差値は43だったものの、国公立の看護大学に行きたいという目標がありました。数ヶ月で偏差値を上げなければいけない状況でしたが、武田塾での教育により無事に志望校に合格することができたそう。卒業する際には、涙ぐんで「人生が変わった」と喜んでいたそうです。こうして生徒やその家族に喜びを与えられることも、大きなやりがいにつながるとのことでした。
厳しさ■寄り添いつつも、自学自習を促す必要があります。
生徒の自学自習を大切にするのが、武田塾の教育方針。もちろん一人ひとりに寄り添ったコミュニケーションは大切ですが、何より自学自習を続けるためのサポートが重要になるそうです。ただ共感するだけでなく、「忙しいと思うけど、ここだけは進めちゃおう！」といった声掛けを続けていく必要があるとのことでした。
また、「この問題がわからない」と生徒に声を掛けられても、必要最小限の質問対応は行ないますが、「解説」をすることはありません。基本的に生徒自身の力で解けるように導いていくことが重要です。もどかしい気持ちになることもあるそうですが、生徒のためを思い、ぐっとこらえなければいけないそうです。
■生徒に向き合うだけの仕事ではありません。
スクールマネージャーの仕事には、集客なども含まれます。ブログ更新なども対応するため、より多くの方に見ていただけるようキーワードに注意するといった工夫も必要とのことでした。
生徒の自学自習を大切にするのが、武田塾の教育方針。もちろん一人ひとりに寄り添ったコミュニケーションは大切ですが、何より自学自習を続けるためのサポートが重要になるそうです。ただ共感するだけでなく、「忙しいと思うけど、ここだけは進めちゃおう！」といった声掛けを続けていく必要があるとのことでした。
また、「この問題がわからない」と生徒に声を掛けられても、必要最小限の質問対応は行ないますが、「解説」をすることはありません。基本的に生徒自身の力で解けるように導いていくことが重要です。もどかしい気持ちになることもあるそうですが、生徒のためを思い、ぐっとこらえなければいけないそうです。
■生徒に向き合うだけの仕事ではありません。
スクールマネージャーの仕事には、集客なども含まれます。ブログ更新なども対応するため、より多くの方に見ていただけるようキーワードに注意するといった工夫も必要とのことでした。
この仕事の向き＆不向き
向いている人◎相手の立場に立って、考えられる方
一人ひとりの生徒に寄り添いながら、自学自習をサポートしていくポジションです。生徒が抱えている課題を聞き出し、一緒に考えてあげられる方に向いています。
◎「授業をしない」教育に共感できる方
一般的な予備校とは異なり、授業で勉強を教えることはありません。武田塾の教育方針に共感し、「自学自習を多くの方に知ってもらいたい」という想いを持てる方は活躍できるでしょう。
一人ひとりの生徒に寄り添いながら、自学自習をサポートしていくポジションです。生徒が抱えている課題を聞き出し、一緒に考えてあげられる方に向いています。
◎「授業をしない」教育に共感できる方
一般的な予備校とは異なり、授業で勉強を教えることはありません。武田塾の教育方針に共感し、「自学自習を多くの方に知ってもらいたい」という想いを持てる方は活躍できるでしょう。
向いていない人▲一方的に教えることで満足してしまう方
学力を上げていくためには、生徒が理解できる教育を行なう必要があります。そのため、一方的に教えるだけで満足してしまう方、生徒の意向を考えずにアドバイスしてしまう方には向きません。
学力を上げていくためには、生徒が理解できる教育を行なう必要があります。そのため、一方的に教えるだけで満足してしまう方、生徒の意向を考えずにアドバイスしてしまう方には向きません。
