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取材から受けた会社の印象
2024年度には文部科学省が「高等学校DX加速化推進事業（DXハイスクール）」をスタートさせるなど、教育DXの推進に取り組んでいる日本。単なるデジタルツールの導入にとどまらず、教育内容の変革を目指しています。
そんな中で取材者が気になったのは、和歌山県の教育。DX推進をした先にどのようなビジョンを描いているのでしょうか。気になってお伺いしてみると「和歌山県ならではの特色ある学校づくりをしていきたい」という構想があることが分かりました。和歌山県では「農業」「看護」「福祉」という専門的に強い分野がある上、宇宙専門の「宇宙探究コース」が新設されるなど、宇宙分野で活躍する人材の育成を目指されています。
このように学校ごとの特色を出していくことで、「和歌山県で学びたい」と考える方を増やしていきたいのだとか。DX推進の先を見据えている和歌山県であればミッションの大きさを実感できそうだと感じた取材でした。
この仕事のやりがい＆厳しさ
やりがい■和歌山県立学校に通うこどもに貢献できます。
校務DX推進アドバイザーが学校の関係者では気づきにくい課題を抽出し、それらを一つひとつ解消していくことで、DXを進めることができるのだとか。校務のDXが進むということは、学びの環境や質が向上していくということ。具体的な変革を通して、和歌山県内の学校に通う児童に貢献している実感が得られるでしょう。
校務DX推進アドバイザーが学校の関係者では気づきにくい課題を抽出し、それらを一つひとつ解消していくことで、DXを進めることができるのだとか。校務のDXが進むということは、学びの環境や質が向上していくということ。具体的な変革を通して、和歌山県内の学校に通う児童に貢献している実感が得られるでしょう。
厳しさ■新しいことを浸透させる難しさを実感することも。
校務のDXを推進させるためには、新しいツールを導入するだけでなく、学校の体制や校務への取り組み方自体を変えていくことも必要です。予算との兼ね合いを考えるのはもちろん、人や組織を変えていくことになるのでただ助言するだけでは動かないことも多くあります。新しいことを浸透させるため、学校側の事情も踏まえつつ実現可能な案を考え続けなければならない大変さがあるでしょう。
校務のDXを推進させるためには、新しいツールを導入するだけでなく、学校の体制や校務への取り組み方自体を変えていくことも必要です。予算との兼ね合いを考えるのはもちろん、人や組織を変えていくことになるのでただ助言するだけでは動かないことも多くあります。新しいことを浸透させるため、学校側の事情も踏まえつつ実現可能な案を考え続けなければならない大変さがあるでしょう。
この仕事の向き＆不向き
向いている人■柔軟に考えられる方
これまでとやり方や考え方を変えていくためには、ただ意見を伝えるだけでは現実的に難しいこともあります。実現できない理由を踏まえて折衷案を考えるなど、柔軟に対応する場面もでてきます。全体最適を探りながらDXを進めるため、「柔軟に考えられる方」は活躍できるでしょう。
これまでとやり方や考え方を変えていくためには、ただ意見を伝えるだけでは現実的に難しいこともあります。実現できない理由を踏まえて折衷案を考えるなど、柔軟に対応する場面もでてきます。全体最適を探りながらDXを進めるため、「柔軟に考えられる方」は活躍できるでしょう。
向いていない人■コミュニケーション力がない方
教育委員会や学校の様々な職員と関わりながら取り組んでいくことが求められます。「コミュニケーション力がない方」には不向きです。
教育委員会や学校の様々な職員と関わりながら取り組んでいくことが求められます。「コミュニケーション力がない方」には不向きです。
