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取材から受けた会社の印象
子どもが将来なりたい姿を見つけられるように、サポートしている同社。これからの時代に必要になる「創造力」「分析力」「思考力」「コミュニケーション力」を育てるためには、幼少期にしか育成できない潜在能力を最大化させたり、右脳を鍛えたりすることが求められると言います。
そうした背景から子どもに色んな体験を提供している同社。なかでもユニークだと感じたのは、『Kodomo会社』です。『Kodomo会社』では実際に会社を運営しており、役員や各部門も子ども自身が担当。事業部ミーティングやビジネスコンテストへの応募、リアル職業体験など、本格的な活動もされているそうです。
こうした本気の取り組みが共感を得て、定員オーバーするほど人気のスクールに。少子化が続く中で明確な強みがないと生き残れないと言われている教育業界において、今後も成長を続けそうだと感じた取材でした。
この仕事のやりがい＆厳しさ
やりがい■子どもの成長を間近で見ることができます。
子どもたちは週4回の頻度で同社のスクールに通っています。週の半分は顔をあわせることになるので、苦手なことや、できるようになったことを知る機会が多いのだとか。たとえば、人前で話すことが苦手だった子が上手にプレゼンできるようになったり、宿題に取り組めなかった子が習慣づけに成功したりと、子どもの成長を目の当たりにした時には自分のことのように嬉しくなるのだとか。子どもの成長を間近で見守る仕事ならではのやりがいを実感できるでしょう。
■卒業後、遊びに来てくれる生徒も。
一度入会した生徒は数年続けることがほとんど。同社が運営するスクールに愛着があるからこそ、中学生に上がっても顔を出しに来る子どもも多いと言います。小学生の頃一緒に成長の喜びを分かち合った生徒が「◎◎さんに会いたくて…」と来てくれた時には、さらに成長した姿に嬉しさを感じるそうです。
子どもたちは週4回の頻度で同社のスクールに通っています。週の半分は顔をあわせることになるので、苦手なことや、できるようになったことを知る機会が多いのだとか。たとえば、人前で話すことが苦手だった子が上手にプレゼンできるようになったり、宿題に取り組めなかった子が習慣づけに成功したりと、子どもの成長を目の当たりにした時には自分のことのように嬉しくなるのだとか。子どもの成長を間近で見守る仕事ならではのやりがいを実感できるでしょう。
■卒業後、遊びに来てくれる生徒も。
一度入会した生徒は数年続けることがほとんど。同社が運営するスクールに愛着があるからこそ、中学生に上がっても顔を出しに来る子どもも多いと言います。小学生の頃一緒に成長の喜びを分かち合った生徒が「◎◎さんに会いたくて…」と来てくれた時には、さらに成長した姿に嬉しさを感じるそうです。
厳しさ■自分自身も学習しなければならない大変さがあります。
子どもにとって良いイベントを考えるためには、自分自身が幅広い知識を習得したり、色んなことに興味・関心を持って情報収集をしく必要があります。自分の興味がある分野だけでなく、これまで触れてこなかった知識を習得する機会も多いのだとか。昨今のトレンドをはじめ、ビジネスや教育業界の変化などを踏まえて、学びを継続していかなければならない大変さを感じることもあるでしょう。
子どもにとって良いイベントを考えるためには、自分自身が幅広い知識を習得したり、色んなことに興味・関心を持って情報収集をしく必要があります。自分の興味がある分野だけでなく、これまで触れてこなかった知識を習得する機会も多いのだとか。昨今のトレンドをはじめ、ビジネスや教育業界の変化などを踏まえて、学びを継続していかなければならない大変さを感じることもあるでしょう。
この仕事の向き＆不向き
向いている人■子どもが好きな方
■主体性を持ってアイデアが出せる方
子どもの成長を間近で見守ることができるのはもちろん、子どもの可能性や選択肢を広げるためにイベント企画をすることもできる仕事です。アイデアを出すには、常に好奇心を持ち、想像力を育むようなイベントを考えることが大切。「子どもが好きな方」「主体性を持ってアイデアが出せる方」にピッタリです。
■主体性を持ってアイデアが出せる方
子どもの成長を間近で見守ることができるのはもちろん、子どもの可能性や選択肢を広げるためにイベント企画をすることもできる仕事です。アイデアを出すには、常に好奇心を持ち、想像力を育むようなイベントを考えることが大切。「子どもが好きな方」「主体性を持ってアイデアが出せる方」にピッタリです。
向いていない人■コミュニケーションに苦手意識がある方
当然ですが、子どもの性格や価値観は様々。各々の個性をしっかりと踏まえながら、子どもの様子に気を配ったり、一人ひとりに声をかけたりすることが大切です。「分け隔てなく人と話すのが苦手な方」「相手のことを考えたコミュニケーションが苦手な方」には向いていません。
当然ですが、子どもの性格や価値観は様々。各々の個性をしっかりと踏まえながら、子どもの様子に気を配ったり、一人ひとりに声をかけたりすることが大切です。「分け隔てなく人と話すのが苦手な方」「相手のことを考えたコミュニケーションが苦手な方」には向いていません。
