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取材から受けた会社の印象
ハチドリのように、小さくても社会に善の1滴を投じる会社でありたいという願いを込めて、創業50年を機に『株式会社はちどり』に社名変更した同社。「学びと成長を通じて笑顔が繋がる社会にしたい」という思いから、“人の成長”に通じるさまざまな事業を展開しています。
例えば、企業向けの実車研修や交通安全セミナーで安全教育に注力したり、幼児・小学生向け運動教室「忍者ナイン」のFC校を運営し、子どもたちの心身の健全な成長をサポートしたり。このほかにも、今後あらゆる分野での活用が期待されるドローンの教習所を開校し、資格取得支援を通じて人財育成にも貢献しています。
驚いたのは、同社では社員の意見から事業化したサービスもあるんだそう。時代に即応する柔軟さを持ち合わせた同社ならではの企業風土が伺えますね。今回新しくFC運営をはじめた『Kids Duo』の教室でも、自分のアイデアを発信しながらのびのびと働けそうです。
この仕事のやりがい＆厳しさ
やりがい■新しい事業を一緒に軌道に乗せていくやりがい
『Kids Duo』のFC運営は初参入となる同社。これからFC本部や事業責任者の田中さん、教室のスタッフたちと共に、目標達成に向けたさまざまな施策を考案していきます。事業を軌道に乗せていく中核の一員として、大きなやりがいを感じられるでしょう。また、頑張りが入会数や評判といった数字として表れるため、自分がいかに教室の成長に貢献できたかを実感できる機会も多いといいます。未経験スタートの方にとっては、日々のコミュニケーションを通じて子どもたちとの距離が縮んだり、保護者の方から頼られる存在になったりと、できることが少しづつ増えていく楽しさもあるようです。
■子どもたちがみるみる成長する姿を間近で見れる嬉しさ
最初は教室に来るのを嫌がっていた子どもたちも、慣れてくると笑顔で走ってきてくれることも！実際に学習指導をするのは講師たちですが、教室長も日常的に子どもたちと接し、一人ひとりを見守る存在です。日々、子どもたちを見ていく中で成長を実感することも多く、「子どもたちの成長に貢献している」というやりがいを味わうことができます。
『Kids Duo』のFC運営は初参入となる同社。これからFC本部や事業責任者の田中さん、教室のスタッフたちと共に、目標達成に向けたさまざまな施策を考案していきます。事業を軌道に乗せていく中核の一員として、大きなやりがいを感じられるでしょう。また、頑張りが入会数や評判といった数字として表れるため、自分がいかに教室の成長に貢献できたかを実感できる機会も多いといいます。未経験スタートの方にとっては、日々のコミュニケーションを通じて子どもたちとの距離が縮んだり、保護者の方から頼られる存在になったりと、できることが少しづつ増えていく楽しさもあるようです。
■子どもたちがみるみる成長する姿を間近で見れる嬉しさ
最初は教室に来るのを嫌がっていた子どもたちも、慣れてくると笑顔で走ってきてくれることも！実際に学習指導をするのは講師たちですが、教室長も日常的に子どもたちと接し、一人ひとりを見守る存在です。日々、子どもたちを見ていく中で成長を実感することも多く、「子どもたちの成長に貢献している」というやりがいを味わうことができます。
厳しさ■複数の業務を並行してこなす必要があります。
業務は問い合わせ対応から売上管理まで多岐にわたります。子どもたちや保護者への対応といった丁寧さが求められる場面もあれば、教室全体を見て企画やイベントを策定するといったスピード感が求められる場面もあり、臨機応変に対応しなければなりません。マルチタスクに慣れるまでは難しさを感じることもあるでしょう。
業務は問い合わせ対応から売上管理まで多岐にわたります。子どもたちや保護者への対応といった丁寧さが求められる場面もあれば、教室全体を見て企画やイベントを策定するといったスピード感が求められる場面もあり、臨機応変に対応しなければなりません。マルチタスクに慣れるまでは難しさを感じることもあるでしょう。
この仕事の向き＆不向き
向いている人◎傾聴する姿勢のある方
スタッフや責任者、FC本部など、さまざまな人と協力しながら運営します。自分の考えばかりを押し通そうとするのではなく、周りとのコミュニケーションを大切し、相手の考えを受け入れながらより良い教室をつくっていく姿勢のある方が向いています。
◎周りと協力しながら業務を進められる方
より良い教室づくりには教室長だけが頑張るのでなく、講師など周りのスタッフとの協力も必要です。
スタッフや責任者、FC本部など、さまざまな人と協力しながら運営します。自分の考えばかりを押し通そうとするのではなく、周りとのコミュニケーションを大切し、相手の考えを受け入れながらより良い教室をつくっていく姿勢のある方が向いています。
◎周りと協力しながら業務を進められる方
より良い教室づくりには教室長だけが頑張るのでなく、講師など周りのスタッフとの協力も必要です。
向いていない人△論理的に考えて行動をすることや数字目標の管理が苦手な方
目標達成に向けた施策を考え売上や入退会者数といった目に見える数字の成果を伸ばしていくことが大切です。そのため目標達成が二の次になってしまう方には難しいでしょう。
△自分一人で業務を抱え込んでしまう方
業務は多岐にわたるため、人に頼ることも重要です。
目標達成に向けた施策を考え売上や入退会者数といった目に見える数字の成果を伸ばしていくことが大切です。そのため目標達成が二の次になってしまう方には難しいでしょう。
△自分一人で業務を抱え込んでしまう方
業務は多岐にわたるため、人に頼ることも重要です。
