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取材から受けた会社の印象
医学部合格を目指すための予備校を運営している同社ですが、少子高齢化の影響は意外にも少ないそうです。その理由の一つが、今後18歳以下の人口の減少が続いて医学部の志願者数が減ったとしても、医学部の受験難易度が最高峰であることに変わりはない、という事実。合格に向けて支援を求める生徒の数も大きく減ることはないとの見方が強く、教育業界の中でも、医系専門予備校は特に安定性のある分野なのだとか。
特に同社はマンツーマン指導を強みとしており、この点が選ばれる理由になっているそう。生徒からすれば講師が自分のためだけに時間を費やしてくれるため勉強効率が良く、この点が生徒や保護者のニーズ、また、トレンドにマッチしているとのことでした。実際に同社が運営するメディカルラボは、医系専門予備校の分野で校舎数・生徒数・合格者数いずれも国内トップクラスを維持しており、確かな安定感が伺えました。
この仕事のやりがい＆厳しさ
やりがい■生徒の努力が実ったときが、何よりも嬉しい。
とある生徒は、父親が医者で、なんとなく医学部を目指していたために成績が低めだったそう。合格には程遠い状態でしたが、教務スタッフの方は諦めず向き合い続けたと言います。定期面談や日頃のコミュニケーションを通して不安や悩みに耳を傾けたり、「やればできる」とエールを送り続けたり、「どうすれば勉強に励むようになるか？」と考えてアドバイスも行なったり…。
その結果、少しずつ意識が変わり、勉強に身が入るようになったのだとか。1年で成績が徐々に上がり、2年目も学力がアップ。晴れて、志望校の医学部に合格できたと言います。「まさか2年で到達できるなんて…」と生徒が驚き混じりで喜ぶ姿に、思わず胸が熱くなったそう。「あなたのおかげです」という言葉に、固い絆も感じたとのことでした。
――他にも、合格発表の日は生徒や保護者の方が来校し、「1年間ありがとうございました！」と直接感謝の言葉を伝えてくれることも。合格祝賀会なども開かれ、特定の生徒を受け持つからこそ近い距離感でサポートできたこともあり、生徒たちの晴れやかな表情を見たときには大きな喜びと達成感を味わえます。
■仲間と協力して、1つのことを成し遂げる喜び。
同社では、メディカルラボについて知って頂くためのイベントを毎月開催しています。例えば受験問題の傾向を分析して発表する講演会を開いたり、特定の大学の分析会を開いたり。こういったイベントの結果、次年度の入学希望者数が増えたと分かったときには、企画運営に携わった全員で喜びを分かち合えるそうです。
とある生徒は、父親が医者で、なんとなく医学部を目指していたために成績が低めだったそう。合格には程遠い状態でしたが、教務スタッフの方は諦めず向き合い続けたと言います。定期面談や日頃のコミュニケーションを通して不安や悩みに耳を傾けたり、「やればできる」とエールを送り続けたり、「どうすれば勉強に励むようになるか？」と考えてアドバイスも行なったり…。
その結果、少しずつ意識が変わり、勉強に身が入るようになったのだとか。1年で成績が徐々に上がり、2年目も学力がアップ。晴れて、志望校の医学部に合格できたと言います。「まさか2年で到達できるなんて…」と生徒が驚き混じりで喜ぶ姿に、思わず胸が熱くなったそう。「あなたのおかげです」という言葉に、固い絆も感じたとのことでした。
――他にも、合格発表の日は生徒や保護者の方が来校し、「1年間ありがとうございました！」と直接感謝の言葉を伝えてくれることも。合格祝賀会なども開かれ、特定の生徒を受け持つからこそ近い距離感でサポートできたこともあり、生徒たちの晴れやかな表情を見たときには大きな喜びと達成感を味わえます。
■仲間と協力して、1つのことを成し遂げる喜び。
同社では、メディカルラボについて知って頂くためのイベントを毎月開催しています。例えば受験問題の傾向を分析して発表する講演会を開いたり、特定の大学の分析会を開いたり。こういったイベントの結果、次年度の入学希望者数が増えたと分かったときには、企画運営に携わった全員で喜びを分かち合えるそうです。
厳しさ■信頼を得るために豊富な知識が必要です。
授業をするわけではないとはいえ、大学ごとの特徴や医学部へ合格するための知識を身につけなければ、生徒や保護者の信頼を得ることはできません。また、担任として受け持つ生徒の保護者からは特にシビアに評価されがちです。普段からアンテナを張って知識を収集する努力を怠ってしまえば「適切なアドバイスができない」という状況に立たされてしまい、その点を指摘されてしまうこともあります。
■生徒は、“子ども”ではありません。
メディカルラボに通うのは、20歳前後の生徒たち。現役・既卒問わず、1人ひとりのモチベーションには差があります。中には「親に勧められて何となく…」という理由で通う生徒もいるそう。一口に「モチベーションを上げる」といっても適切な対応は人それぞれ異なり、小さな子どものように単純に褒めそやせばいい…というわけでもありません。「この生徒はどうすればもっと頑張ってくれるのか」と、頭を悩ませることもあるでしょう。
授業をするわけではないとはいえ、大学ごとの特徴や医学部へ合格するための知識を身につけなければ、生徒や保護者の信頼を得ることはできません。また、担任として受け持つ生徒の保護者からは特にシビアに評価されがちです。普段からアンテナを張って知識を収集する努力を怠ってしまえば「適切なアドバイスができない」という状況に立たされてしまい、その点を指摘されてしまうこともあります。
■生徒は、“子ども”ではありません。
メディカルラボに通うのは、20歳前後の生徒たち。現役・既卒問わず、1人ひとりのモチベーションには差があります。中には「親に勧められて何となく…」という理由で通う生徒もいるそう。一口に「モチベーションを上げる」といっても適切な対応は人それぞれ異なり、小さな子どものように単純に褒めそやせばいい…というわけでもありません。「この生徒はどうすればもっと頑張ってくれるのか」と、頭を悩ませることもあるでしょう。
この仕事の向き＆不向き
向いている人■相手に合わせたコミュニケーションが取れる方
生徒の中にも、元々モチベーションが高い生徒もいれば、悩みを抱えて前向きになれずにいる生徒もいます。また、保護者の方のタイプも様々。相手の様子を見て、その時々にふさわしい対応ができる方に向いています。
■協調性を大事にできる方
自分1人だけで進める業務というのは少なく、皆で協力しながら働く環境です。協調性のある方は活躍できそうです。
生徒の中にも、元々モチベーションが高い生徒もいれば、悩みを抱えて前向きになれずにいる生徒もいます。また、保護者の方のタイプも様々。相手の様子を見て、その時々にふさわしい対応ができる方に向いています。
■協調性を大事にできる方
自分1人だけで進める業務というのは少なく、皆で協力しながら働く環境です。協調性のある方は活躍できそうです。
向いていない人■マルチタスクに抵抗がある方
事務という枠を超えてさまざまな仕事にチャレンジします。また、指示待ちではなく自分から行動することが大切。「一つの仕事だけに集中したい」「言われたことだけをやっていたい」という方では活躍が難しいでしょう。
事務という枠を超えてさまざまな仕事にチャレンジします。また、指示待ちではなく自分から行動することが大切。「一つの仕事だけに集中したい」「言われたことだけをやっていたい」という方では活躍が難しいでしょう。
