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取材から受けた会社の印象
同社の取材を通して強く感じたのは、こどもたちのことを深く考えられた保育や教育が行なわれていることです。
特に保育所保育指針に沿った同社ならではのオリジナルカリキュラム。乳幼児期は特に心身の発達が最も著しい時期。そんな時期のこどもたちに対して、同社の専属講師が「神経系の発育促進」「非認知能力の育成」「学びに向かう力の育成」の3つの軸をもとに、アクティビティを行ないます。
0～2歳のクラスでは「寝返り・ハイハイ・立ち上がる」など日常生活のなかで必要な動きを。3～5歳のクラスでは「マット・跳び箱・鉄棒・なわとび・ボールあそび」等を実施。こどもたちは楽しみながら身体を動かす経験を重ね、心身共に成長できるでしょう。
そして同社は体操以外にも、音楽や英語、芸術教育にも注力されており、「世界で活躍する存在」を育てることを目標とされているようです。同社ならこどもたちの成長に深く関われると感じた取材でした。
この仕事のやりがい＆厳しさ
やりがい◎こどもたちの成長を近くで見守れること
こどもたちと一緒に身体を動かしていく中で、「でんぐり返しができるようになったよ！」「跳び箱が跳べるようになった！」など、こどもたちの健やかな成長を実感しやすい環境だそう。また、”体操の先生”は体操の時間にしか会えない、こどもたちにとってはすこし特別な存在。そのため、「今日も来たの！やったあ！」と、純粋に喜んでくれることもやりがいの一つだと言います。
こどもたちと一緒に身体を動かしていく中で、「でんぐり返しができるようになったよ！」「跳び箱が跳べるようになった！」など、こどもたちの健やかな成長を実感しやすい環境だそう。また、”体操の先生”は体操の時間にしか会えない、こどもたちにとってはすこし特別な存在。そのため、「今日も来たの！やったあ！」と、純粋に喜んでくれることもやりがいの一つだと言います。
厳しさ▲こどもたち一人ひとりに合わせて教える難しさ
できる・できないの差で、こどもたちが体操を嫌いになってしまわないように、アクティビティの組み立て方や声かけの仕方を工夫することが重要だと言います。また、環境の変化に泣きだしてしまったり、なかなか心を開いてくれないこともあるそう。体操の限られた時間のなかでも、こどもたちとの関係を築いていかなくてはなりません。
できる・できないの差で、こどもたちが体操を嫌いになってしまわないように、アクティビティの組み立て方や声かけの仕方を工夫することが重要だと言います。また、環境の変化に泣きだしてしまったり、なかなか心を開いてくれないこともあるそう。体操の限られた時間のなかでも、こどもたちとの関係を築いていかなくてはなりません。
この仕事の向き＆不向き
向いている人保育士など、固定の施設で働く職業と異なり、様々な施設を巡回するため、多くのこどもたちと関わる仕事です。「こどもたちの笑顔が見たい」「こどもたちのために仕事がしたい」という方には向いています。また、「こどもたちとしっかりと触れ合いたい」という方にもオススメです。
向いていない人体操を教えるには、施設の保育士との協力が必要不可欠です。「一人で仕事をこなしたい」という方には向いていません。
