動画でCheck!
取材から受けた会社の印象
特別な知識や経験が必要と思われがちな、「先生」の立場でお子さまの成長をサポートするお仕事。採用担当の方に伺うと、「社員の約半数が未経験入社なんですよ」とのこと。活躍できる理由について、お話を伺いました。
その1つが、専門家の力を借りて適切な指導ができる教育体制だと言います。たとえば、「お子さまがなぜその行動をするか」を環境や過去などの背景を踏まえて、それぞれに最適なアプローチを伝授する研修を実施しているそう。ほかにも、発達障害を専門とする教授や、言語聴覚士・作業療法士のもと、研修やプログラム開発が行なわれています。
また、入社後すぐは教室への問い合わせ対応やお子さまと触れ合う受付対応からスタート。先輩の授業を見て学ぶ期間が半年も設けられています。徐々にアシスタントとして指導に慣れていけるからこそ、不安を感じずに始めやすいそう。『LITALICOジュニア』なら、着実に成長していけるでしょう。
この仕事のやりがい＆厳しさ
やりがい◎自分のアイデアでお子さまの成長をサポートできる貢献実感
年齢ごとに決まった指導計画などはなく、お子さま一人ひとりに合わせたサポートができる環境です。たとえば、数字を覚えることに苦手意識があるお子さまを担当したとき。いくつもの電車の名前をスラスラと話すシーンを見て「どうやって覚えたの？」と聞くと、「本を見て覚えたよ！」と教えてくれたそう。そこで、「好きな電車と組み合わせれば数字も覚えられるかもしれない」と考え、数字を覚える指導計画の中に電車と数字を組み合わせた本を用いることに。
実際にその本をお子さまにお渡しすると、楽しそうに本を眺めてしばらくした後で数字を完全にマスターできたのだとか。今までできなかったことが、できるようになって自信に繋がり、他のことも意欲的に学んでくれるようになったと言います。お子さまのチカラが発揮できる環境を自分のアイデアでつくれたときに、この仕事をやっていて良かったと思うそうです。
◎仲間と協力してお子さま一人ひとりに合った支援ができるやりがい
一口に「発達が気になる」とはいっても、「自分の気持ちを表現するのが苦手」「すぐにお友達に感情をぶつけてしまう」などお子さまが抱える悩みや個性はさまざまです。自分1人ではどう寄り添うのが正解か分からないときには、仲間も頼れる環境だと言います。
トレーナーやスーパーバイザーを通じて専門家の意見を聞ける機会があったり、ケース事例を全国の教室と共有し合う勉強会があったり。仲間と相談しながら、お子さま一人ひとりにとってより良い支援を考えて実行できるやりがいを感じるでしょう。
年齢ごとに決まった指導計画などはなく、お子さま一人ひとりに合わせたサポートができる環境です。たとえば、数字を覚えることに苦手意識があるお子さまを担当したとき。いくつもの電車の名前をスラスラと話すシーンを見て「どうやって覚えたの？」と聞くと、「本を見て覚えたよ！」と教えてくれたそう。そこで、「好きな電車と組み合わせれば数字も覚えられるかもしれない」と考え、数字を覚える指導計画の中に電車と数字を組み合わせた本を用いることに。
実際にその本をお子さまにお渡しすると、楽しそうに本を眺めてしばらくした後で数字を完全にマスターできたのだとか。今までできなかったことが、できるようになって自信に繋がり、他のことも意欲的に学んでくれるようになったと言います。お子さまのチカラが発揮できる環境を自分のアイデアでつくれたときに、この仕事をやっていて良かったと思うそうです。
◎仲間と協力してお子さま一人ひとりに合った支援ができるやりがい
一口に「発達が気になる」とはいっても、「自分の気持ちを表現するのが苦手」「すぐにお友達に感情をぶつけてしまう」などお子さまが抱える悩みや個性はさまざまです。自分1人ではどう寄り添うのが正解か分からないときには、仲間も頼れる環境だと言います。
トレーナーやスーパーバイザーを通じて専門家の意見を聞ける機会があったり、ケース事例を全国の教室と共有し合う勉強会があったり。仲間と相談しながら、お子さま一人ひとりにとってより良い支援を考えて実行できるやりがいを感じるでしょう。
厳しさ△お子さまのみならず、保護者さまにも向き合う大変さ
発達が気になる0歳～18歳のお子さまのみならず、その保護者さまにも向き合う必要があります。保護者さまの中には、「ほかの子に比べてうちの子の発語が遅い」「全然子どもが言うことを聞いてくれない」といった悩みを抱える方も多くいるそう。
一人ひとりの気持ちに寄り添いながら、ときにはお子さまの個性を尊重するよう働きかけることも大切です。お子さまがご家庭でものびのびと成長できるよう、保護者さまにも向き合う大変さを感じるかもしれません。
発達が気になる0歳～18歳のお子さまのみならず、その保護者さまにも向き合う必要があります。保護者さまの中には、「ほかの子に比べてうちの子の発語が遅い」「全然子どもが言うことを聞いてくれない」といった悩みを抱える方も多くいるそう。
一人ひとりの気持ちに寄り添いながら、ときにはお子さまの個性を尊重するよう働きかけることも大切です。お子さまがご家庭でものびのびと成長できるよう、保護者さまにも向き合う大変さを感じるかもしれません。
この仕事の向き＆不向き
向いている人◎お子さま一人ひとりに合わせた対応をしたい方
1人としてまったく同じ特性を持つお子さまはいないからこそ、最適な指導計画を立てることが可能です。心から寄り添いたい方に向いています。
◎お子さまと積極的にコミュニケーションを取れる方
悩みを解決するためには、お子さまの性格や得意不得意の把握が欠かせません。自分のアイデアを活かしたり、お子さまと積極的にコミュニケーションを取れたりする方が活躍できます。
1人としてまったく同じ特性を持つお子さまはいないからこそ、最適な指導計画を立てることが可能です。心から寄り添いたい方に向いています。
◎お子さまと積極的にコミュニケーションを取れる方
悩みを解決するためには、お子さまの性格や得意不得意の把握が欠かせません。自分のアイデアを活かしたり、お子さまと積極的にコミュニケーションを取れたりする方が活躍できます。
向いていない人△相手に寄り添った考えられない方
指導計画に沿って進めていく中で、「この子は〇〇の教材が合ってそうだな」というときには臨機応変に変更する必要があるそう。お子さまの成長をサポートするためにも、お子さまの立場に立って思考を巡らせることが大切です。相手に寄り添った考えられない方には向いていません。
指導計画に沿って進めていく中で、「この子は〇〇の教材が合ってそうだな」というときには臨機応変に変更する必要があるそう。お子さまの成長をサポートするためにも、お子さまの立場に立って思考を巡らせることが大切です。相手に寄り添った考えられない方には向いていません。
