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取材から受けた会社の印象
「インストラクターとして働くのなら、スポーツが得意な方が多いのでは？」と疑問を持つ方も多いのではないでしょうか。しかし、同社では運動が苦手だった社員も活躍しているのだとか。
活躍の原動力になっているのは、「自分と同じような思いをしてほしくない」という想い。小さい頃は運動に馴染む機会が少なく、苦手意識が強くなった結果、ドッジボールなどの競技ではすぐに当たりにいって参加しなかったそうです。
そんな自身の経験から「子どもの頃から運動に慣れ親しんでほしい」という考えを持ち、同社のインストラクターへ転職。子どもの頃から投げる練習などスポーツに馴染む機会をつくり、身体を動かす楽しさを伝えていきたいと仰っていました。
子どもの目線に立って教えられる環境がある。同社の思いを感じた取材となりました。
この仕事のやりがい＆厳しさ
やりがい◎「できた！」と喜ぶ子どもの笑顔が嬉しい。
最初は運動に苦手意識を持っていた子どもたちも、指導を重ねることで徐々に楽しんで取り組むようになるそうです。また、教室に通う子どもたちの中には「体育の授業で褒められたんだ！」と報告してくれることもあるのだとか。自分たちが教えたことで、スポーツを楽しんでくれている姿を見ることができるのは、まさにこの仕事の醍醐味とのこと。「先生！できた！！」と喜ぶ子どもたちの笑顔に、思わず自分たちも笑顔になってしまうとのことでした。
◎自分のアイデアが、子どもたちの「楽しい！」を引き出す。
インストラクターとしての指導経験だけでなく、学生時代の運動経験なども活かせるとのこと。たとえば、体操経験者の方が入社された時。経験をもとに、難易度の高い技を教えられるプログラムを立案したそうです。さらに、子どもたちへ指導しやすいように、撮影カメラとモニターを導入。指導の幅が広がり、子どもたちも「もっとできるようになりたい！」という反応を示すようになったそうです。
ほかにも、新体操経験者によって、新体操を応用した『リズム体操』というプログラムが立案されたことも。音楽にあわせて体を動かすことで、運動に取り組む抵抗感が少なくなり、技術の習得がはやくなったのだとか。一時的に導入していたプログラムでしたが、子どもたちから「楽しい！」と好評で定番化したそうです。
このように、過去の運動経験が仕事に活かされることも多いとのこと。自分のアイデアが子どもたちに喜ばれるたびに、「もっと工夫できることはないかな」と考えるのが楽しくなると仰っていました。
最初は運動に苦手意識を持っていた子どもたちも、指導を重ねることで徐々に楽しんで取り組むようになるそうです。また、教室に通う子どもたちの中には「体育の授業で褒められたんだ！」と報告してくれることもあるのだとか。自分たちが教えたことで、スポーツを楽しんでくれている姿を見ることができるのは、まさにこの仕事の醍醐味とのこと。「先生！できた！！」と喜ぶ子どもたちの笑顔に、思わず自分たちも笑顔になってしまうとのことでした。
◎自分のアイデアが、子どもたちの「楽しい！」を引き出す。
インストラクターとしての指導経験だけでなく、学生時代の運動経験なども活かせるとのこと。たとえば、体操経験者の方が入社された時。経験をもとに、難易度の高い技を教えられるプログラムを立案したそうです。さらに、子どもたちへ指導しやすいように、撮影カメラとモニターを導入。指導の幅が広がり、子どもたちも「もっとできるようになりたい！」という反応を示すようになったそうです。
ほかにも、新体操経験者によって、新体操を応用した『リズム体操』というプログラムが立案されたことも。音楽にあわせて体を動かすことで、運動に取り組む抵抗感が少なくなり、技術の習得がはやくなったのだとか。一時的に導入していたプログラムでしたが、子どもたちから「楽しい！」と好評で定番化したそうです。
このように、過去の運動経験が仕事に活かされることも多いとのこと。自分のアイデアが子どもたちに喜ばれるたびに、「もっと工夫できることはないかな」と考えるのが楽しくなると仰っていました。
厳しさ△どのように歩み寄ればいいのか悩む時も。
子どもたちの中には、なかなか運動に参加してくれない子どももいるのだとか。「一緒にやってみよう！」と積極的に声がけをして、自分から体を動かしてもらえるようにコミュニーケーションを取ることが大切です。しかし、無理やり運動に誘うと、かえって苦手意識を持ってしまう可能性もあるとのこと。子どもの気持ちを考えながら、一人ひとりに合わせて指導していく難しさがあります。
△子どもたちの安全を守らないといけないプレッシャー。
難しい技術を教えることはありませんが、一歩間違えれば重大な事故を引き起こす可能性は十分にあります。そのため、子どもたちに教える際には常に気を配らないといけないとのこと。危ないやり方をしていないか、どうやって教えたらケガに繋がりにくいのか…といったことを考えながら取り組むため、責任感は大きいと仰っていました。
子どもたちの中には、なかなか運動に参加してくれない子どももいるのだとか。「一緒にやってみよう！」と積極的に声がけをして、自分から体を動かしてもらえるようにコミュニーケーションを取ることが大切です。しかし、無理やり運動に誘うと、かえって苦手意識を持ってしまう可能性もあるとのこと。子どもの気持ちを考えながら、一人ひとりに合わせて指導していく難しさがあります。
△子どもたちの安全を守らないといけないプレッシャー。
難しい技術を教えることはありませんが、一歩間違えれば重大な事故を引き起こす可能性は十分にあります。そのため、子どもたちに教える際には常に気を配らないといけないとのこと。危ないやり方をしていないか、どうやって教えたらケガに繋がりにくいのか…といったことを考えながら取り組むため、責任感は大きいと仰っていました。
この仕事の向き＆不向き
向いている人◎子どもがとにかく大好きな方
同社では、まず子どもが楽しんでスポーツに馴染める環境をつくります。そのため、子どもと一緒の目線にたって話せることが大事とのこと。「子ども好き」「子どもに合わせて、一緒に身体を動かしたい」といった方は活躍が期待できるでしょう。
同社では、まず子どもが楽しんでスポーツに馴染める環境をつくります。そのため、子どもと一緒の目線にたって話せることが大事とのこと。「子ども好き」「子どもに合わせて、一緒に身体を動かしたい」といった方は活躍が期待できるでしょう。
向いていない人△責任感のない方
子どもを指導している以上、安全管理など責任は大きい仕事です。そのため、すぐに他人の責任にする方には、インストラクターを任せることはできません。「すぐ人の責任にする」「責任感がない」といった方は向いていない環境です。
子どもを指導している以上、安全管理など責任は大きい仕事です。そのため、すぐに他人の責任にする方には、インストラクターを任せることはできません。「すぐ人の責任にする」「責任感がない」といった方は向いていない環境です。
