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取材から受けた会社の印象
関西を中心とした中学・高校のなかでも、主に難関校への高い合格実績を誇る馬渕教室。その理由として「システマチックな教育指導」ではなく「生徒一人ひとりとの心が通った教育指導」があると取材にてお伺いすることができました。
親御さんや生徒の希望・不安に寄り添う面談。一人ひとりの成長段階に合わせた指導計画。「分からない」という生徒がいれば、理解できるまで徹底的に向き合い、噛み砕きながら教えていく姿勢。生徒が理解できたとき、わかることの面白さや感動を伝える人間性…そうした要素が高い成果に繋がっているのです。実際に馬渕教室へは「講師の方が勉強する気にさせてくれた」「できない時間も熱心に向き合ってくれた」といった声が上がっています。一時の成長ではなく、今後も安定的な発展を続けていく。そんな塾だと感じました。
この仕事のやりがい&厳しさ
やりがい社内研修を通して、自己研鑽、スキルアップしていける環境が整っています。具体的には、講師陣の前で授業を行ない、その場で良い点も改善点もアドバイスを受けられるほか、入試問題の研究などを講師全員で行ないます。同じ授業を繰り返すだけの単調な仕事ではなく、講師としてのレベルアップを目指せること、ひいては人間性を上げていけることがやりがいに繋がっているそうです。
厳しさ志望校合格という目標に向かう子どもたち。それぞれが異なる夢や思いを抱く中で、指導方法に決まりきった答えはありません。本気で志望校合格を目指す生徒には、時に厳しい指導を。まだ勉強へのやる気がない・楽しみを知らない生徒には、勉強の醍醐味を知ることから。生徒一人ひとりの特性を掴み、ふさわしい指導を模索する難しさがあります。
この仕事の向き&不向き
向いている人熱心な指導を手がける講師陣によって、年々成長を続ける会社です。「本気で子どもたちと向き合いたい」「生徒と一緒に成長したい」「指導に専念したい」という方に向いています。
向いていない人同社では講師向けの教育制度を体系化するなど、講師自身のスキルアップ・成長を促す環境があります。自らの成長に意欲を持てない方には向きません。